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03 DE SEPTIEMBRE DEL 2013

ENCUENTRO CON DIRIGENTES SINDICALES PARA VER EL POSICIONAMIENTO DE LA SECCIÓN 19 ACERCA LAS REFORMAS EDUCATIVAS DEL  AÑO 2013

 

MATERIAL IMPRESO


Nota: Las nuevas leyes las encontrarán en la sección de "Normatividad"

VIDEOS

SESIÓN DE PREGUNTAS ENCUENTRO CON LA DIRIGENCIA SINDICAL PRIMERA PARTE

 



SESIÓN DE PREGUNTAS ENCUENTRO CON LA DIRIGENCIA SINDICAL SEGUNDA PARTE







SESIÓN DE PREGUNTAS ENCUENTRO CON LA DIRIGENCIA SINDICAL TERCERA PARTE







ENTREVISTAS A EMILIO CHUAYFFET SOBRE LA REFORMA EDUCATIVA 2013

ENTREVISTA CON ADELA MICHA




ENTREVISTA CON ADRIANA PÉREZ CAÑEDO



  11 DE SEPTIEMBRE DEL 2013 20:00 hrs
publicado en el facebook de la Sección 19 del SNTE

Hay certeza en la seguridad laboral y prestaciones del magisterio: MEOB

* En breve se concretará acuerdo con el gobierno del estado para ratificar prestaciones

* La mayor responsabilidad de los maestros es con los niños y jóvenes en las aulas

El Comité Ejecutivo de la Sección 19 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, en voz de su Secretaria General, Profa. María Eugenia Ocampo Bedolla, aseguró que ningún derecho adquirido ni prestación como aguinaldo o incentivos económicos de los agremiados a la organización están en riesgo, y por el contrario, dijo que todos serán ratificados en el marco de la negociación y los acuerdos por concretar en breve con el gobierno del estado.
Luego de señalar que el SNTE es una organización plural e incluyente en donde todas las voces del magisterio tienen expresión, apuntó que "la filosofía de educadores, la línea política del sindicato, y nuestra convicción personal, nos mantienen listos y dispuestos a escuchar todas las posiciones y abanderar las demandas justas de todos los trabajadores de la educación. Así lo hemos hecho y así lo seguiremos haciendo incluso con quienes han actuado en contra de la nobleza de nuestra organización".
En ese sentido, lamentó que a partir de la aprobación y promulgación de la Reforma Educativa, grupos que se sienten afectados por el contenido de las leyes secundarias en la materia, hayan radicalizado sus acciones de protesta con métodos y argumentos que rechazamos categóricamente, como es el caso de que se perderán días de aguinaldo. La virulencia de los grupos opositores contrasta con la garantía expuesta por las autoridades federales, de que no habrá despidos ni lesión a los derechos laborales adquiridos por el magisterio en servicio; garantía que está expresa en la Ley del Servicio Profesional Docente, en su transitorio octavo y de manera implícita en el resto del ordenamiento en cuestión.
"No compartimos el que se abandonen las aulas para protestas que carecen de sentido y tendemos la mano al diálogo, firmes en nuestras convicciones de defender los derechos laborales y la educación pública, con quienes se acerquen dispuestos a ser informados sobre el porqué del respaldo de nuestra organización a una reforma educativa que se traducirá en una mejora sustancial al servicio educativo, y a la calidad profesional y de vida del magisterio.
Hacemos un llamado a la autoridad educativa local, y a la federal, a hacer su parte en la difusión de los beneficios que traerá la reforma educativa a la educación pública y al magisterio, a fin de que se aclare en quienes aún no conocen el impacto real de los ordenamientos. Corresponde a la autoridad promover, difundir y generar certeza en el magisterio morelense sobre la aplicación de la legislación.
El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, refrenda su convicción con la defensa de la escuela pública, los derechos del magisterio y su vocación de luchar “Por la Educación al Servicio del Pueblo”.
 

  11 DE SEPTIEMBRE DEL 2013 21:00 hrs
publicado en el facebook de la Sección 19 del SNTE






 

  11 DE SEPTIEMBRE DEL 2013 21:00 hrs
publicado en el facebook de la Sección 19 del SNTE


 
Compañero maestro, el aguinaldo de 90 días en una prestación amparada por la ley. En 1992, el gobernador Antonio Riva Palacio López, firmo el decreto mediante el cual los trabajadores al servicio del estado de Morelos, recibirían un aguinaldo equivalente a 90 días de salario. Eso no se pude echar para atrás, no te dejes sorprender, en todo caso quien afirma que habrá una reducción de días que te muestre el decreto donde se deroga dicha prestación. !ES COMPLETAMENTE FALSO!
 

  12 DE SEPTIEMBRE DEL 2013 12:00 hrs
publicado en el facebook de la Sección 19 del SNTE


    ENTREVISTA A JUAN DIAZ DE LA TORRE SOBRE LA REFORMA EDUCATIVA 2013


 





18 DE SEPTIEMBRE DEL 2013

LEY DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE EXPLICADA POR EL MAESTRO LEANDRO VIQUE SALAZAR

¿Quién es Leandro Vique Salazar?

Egresó de la Normal para Maestros de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM), como estudiante fue secretario técnico, presidente del Comité de la Sociedad de Alumnos y Consejero Universitario.

Entre los estudiantes Leandro sobresalió por su simpatía, un gran bailarín y sobre todo una excelente persona como lo fue su padre (qepd) el profesor Leandro Vique, quien llegó a Cuernavaca de las viejas tierras del oriente, del municipio de Jonacatepec.

Leandro trabajó en la sección 19 SNTE con el único dirigente con real liderazgo que ha tenido la organización, quien le dio a sus compañeros maestros grandes beneficios.

PRIMERA PARTE
 



SEGUNDA PARTE



GRACIAS PROFE POR SACARNOS DE NUESTRAS DUDAS SIEMPRE ES UN PLACER ESCUCHARTE Y DEJO UNAS FRASES DEL LIBRO ¿QUIÉN SE HA LLEVADO MI QUESO? EL CUAL RECOMIENDA EL PROFE VIQUE

SI NO CAMBIAS , TE EXTINGUES
 

¿QUE HARÍAS SI NO TUVIESES MIEDO?
 
CUANDO DEJAS ATRAS EL MIEDO , TE SIENTES LIBRE
 
 

CONFERENCIA PROPUESTA DE UNA REFORMA EDUCATIVA PARA MÉXICO POR SILVIA SHMELKES


Caldero.tv presenta la conferencia "Propuesta de una reforma educativa para México. Algunos aspectos" impartida por la Mtra. Sylvia Schmelkes del Valle. Se presentó el jueves 4 de octubre de 2012 en el marco del 30 aniversario de la Ibero Tijuana. Entre el público se encontraban autoridades, académicos y estudiantes de la Ibero Tijuana, así como de instituciones y dependencias gubernamentales eductivas de Tijuana, Ensenada y Mexicali. El contenido de la conferencia es una primicia del libro del mismo título que actualmente se encuentra en prensa, bajo el sello editorial del Centro de Investigación y Docencia (CIDE).
 
Se las ponemos para que vean quien esta al frente del INEE el cual nos va a evaluar.




 


Logra sentar precedente en negociación y de futuro la Sección 19 del SNTE

Se conservan todas las prestaciones y se garantiza jurídicamente la continuidad de ellas

La sección 19 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación y el Gobierno del Estado de Morelos sentaron un precedente al firmar un acuerdo de incrementos en prestaciones locales calculadas en días de salario de los trabajadores y ya no en montos económicos, además de ratificar la legalidad de dicho acuerdo con su depósito en la Junta Local de Conciliación y Arbitraje, lo que garantizará el incremento automático e innegociable de las prestaciones a las que el magisterio morelense tiene derecho cada vez que se aumente el salario magisterial, esto perder una sola de las prestaciones que el gobierno estatal les venía entregando, como parte de sus conquistas laborales.
Durante la firma del acuerdo de respuesta al pliego petitorio de la sección 19 para 2013, entre el gobierno estatal y el SNTE el viernes pasado, quedó de manifiesto la voluntad política de ambas partes para llegar a un acuerdo bajo tres reglas fundamentales: los maestros tienen garantizadas sus conquistas laborales; en las negociaciones hubo total transparencia y ningún acuerdo “bajo la mesa”; y el gobierno estatal se compromete a iniciar, de forma inmediata, la ejecución de un plan para mejorar las condiciones profesionales y de vida del magisterio, que incluye, además de las prestaciones económicas, una serie de recursos destinados a mejorar la capacitación de los trabajadores de la educación.
Ninguno de los bonos que el magisterio de la sección 19 tenía se perderá, anunció la Secretaria General de la organización, María Eugenia Ocampo Bedolla, y explicó que todas estas conquistas serán ahora estímulos al trabajo de los maestros y empleados de apoyo y asistencia a la educación, y formarán parte de un programa integral de estímulos al desempeño que, al ser calculado en días de salario y no en montos económicos, podrá incrementarse de forma automática cada vez que el sueldo del magisterio reciba incrementos a nivel central o local.
También destacó la dotación de un monto inicial de más de mil becas parta estudios de posgrado para igual número de docentes, que servirán para que los maestros continúen preparándose y mejoren así sustancialmente su desempeño en las aulas con lo que se fortalecerá también la calidad del servicio educativo.
Con la presencia del representante del Comité Ejecutivo Nacional del SNTE, Luis Manuel Hernández León, quien en su intervención expuso que el acuerdo permitirá continuar el trabajo conjunto de los maestros y el gobierno del estado para construir un mejor Morelos y un mejor México; funcionarios de primer nivel del gobierno del estado, y el pleno del Comité Ejecutivo Seccional del SNTE, se firmó el acuerdo en que participaron los Secretarios del Trabajo, Hacienda, Educación y la directora del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos, junto a la Comisión Negociadora de la Sección 19.
En el acto, el gobernador, Graco Ramírez, anuncio que como parte del acuerdo entre el gobierno y el magisterio se encuentra la dotación de un programa ahorro para el retiro y financiamiento de créditos suaves a través del Instituto de Crédito para los Trabajadores del Gobierno del Estado, con lo que los maestros podrán acceder a financiamientos de bajo interés para adquirir viviendas, automóviles o para el destino que deseen. Al respecto, la dirigente de la sección 19, expuso que la enorme ventaja, además de los intereses bajos, es que los maestros podrán decidir el destino de los préstamos que reciban en total libertad. Dicho acuerdo, expuso, está sujeto aún a la definición de criterios y su operación iniciaría en el año entrante.
Igualmente expuso, que se conservaron todos los estímulos que ya se tenían para beneficio de los trabajadores de la educación, el de inicio de ciclo escolar, el del Día del Maestro, y del Día del Trabajador Administrativo. También señaló que los recursos con los que el gobierno estatal apoyaba las conmemoraciones magisteriales del Día del Maestro, el Día de la Mujer, el Día de la Educadora, y los Juegos Magisteriales, se seguirán dando, bajo una nueva lógica, la de construir actividades deportivas y culturales en beneficio de los trabajadores de la educación. Subrayó que el gobierno del estado seguirá apoyando la tradicional rifa por el Día del Maestro y en ese rubro, expuso que en breve será anunciada la de este año.
Destacó que el logro de este año constituye una cifra superior a la del año anterior, y destacó que la negociación se logró gracias a la voluntad política del gobierno estatal y la demostración del SNTE de que es una organización solvente moralmente y que no había ninguna petición sin sustento jurídico.
Dejó en claro que como lo había comprometido, en esta negociación se garantizó las prestaciones de los trabajadores docentes, de apoyo y asistencia a la educación, de los trabajadores homologados, de los trabajadores de la UPN y de los jubilados, no sólo con los estímulos sino con el aguinaldo de 90 días. Asimismo destacó que a partir de ahora los más de 360 trabajadores del Programa de Inglés serán basificados y por ende formarán parte de la membrecía sindical de la Sección 19.
 









EXPLICACIÓN INFOGRÁFICA DE LA REFORMA EDUCATIVA

















08 de octubre de 2013
REUNIÓN CON SECRETARIOS DELEGACIONALES, SUPERVISORES Y JEFES DE SECTOR PARA INFORMAR LOS LOGROS EN LA NEGOCIACIÓN COMPLEMENTARIA 2013

NEGOCIACIÓN COMPLEMENTARIA PARTE 1





NEGOCIACIÓN COMPLEMENTARIA PARTE 2




NEGOCIACIÓN COMPLEMENTARIA PARTE 3





NEGOCIACIÓN COMPLEMENTARIA PARTE 4







NEGOCIACIÓN COMPLEMENTARIA PARTE 5



DOCUMENTOS


RESPUESTA SALARIAL Y DE PRESTACIONES 2013


RESPUESTA A LA NEGOCIACIÓN COMPLEMENTARIA 2013


PRESENTACIÓN CON DIAPOSITIVAS DE LA RESPUESTA A LA NEGOCIACIÓN COMPLEMENTARIA 2013



PROGRAMA NACIONAL DE CREDENCIALIZACIÓN








La finalidad principal del programa nacional de credencialización es propiciar la oportunidad de emprender acciones que nos acerquen más, conocernos mejor e interactuar compañeros de base y dirgencia; con el desafío de de mejorar nuestras condiciones laborales, sociales, profesionales y económicas.

Nos trazamos el reto de hacer más eficaz la comunicación en cuanto a fluidez y constancia, aprovechando las ventajas de la digitalización y el uso de medios electrónicos para consolidar nuestra unidad, nuestro orgullo y nuestro compromiso sindical y así preservar el carácter nacional y unitario de nuestro sindicato.


Primero haga su pre-registro en:

PRE-REGISTRO EN LINEA

Es muy importante que haga su pre-registro para agilizar el trámite de digitalización en los módulos
y contar con los siguientes documentos para la digitalización.




 


Fecha de aviso:  10 de enero  del 2013
Destinatario: Personal en General del IEBEM
Aviso:
Si recibieron incompleto o no recibieron el pago del RZ 01 DE OCT DEL 2012- AL 30 DE SEPT. DEL 2013 tienen que meter el RECLAMO EN PAGOS EN EL IEBEM con el Siguiente FORMATO PARA EL RECLAMO DE PAGOS, así como la siguiente documentación:
  • Último FUP
  • Constancia de trabajo del jefe inmediato del periodo no pagado
  • IFE
  • Talones de pago de las quincenas 18/12 y 20/13


BASES PARA LA FORMULACIÓN DEL PROGRAMA DE MEDIANO PLAZO PARA LA EVALUACIÓN DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE 2015-2017




El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación publicó las bases para la Formulación del Programa de Mediano Plazo para la Evaluación del Servicio Profesional Docente (2015-2017)
que, de acuerdo con la normatividad vigente, tiene que emitir el organismo en coordinación con las autoridades educativas, con base en el cual se llevarán a cabo los procesos de evaluación a los que se refiere la Ley General del Servicio Profesional Docente (LGSPD).

Dichas bases tienen la finalidad de establecer el piso institucional para el desglose programático que, tanto el INEE como la SEP, a través de la Coordinación Nacional del Servicio Profesional Docente, tendrán que realizar, en fecha próxima, para determinar las estrategias, líneas de acción y metas, así como el calendario específico de las actividades para cada uno de los procesos de evaluación y los subprocesos contenidos en ellos, mismos que serán desarrollados con base en los lineamientos correspondientes que el Instituto emitirá de acuerdo con el marco de sus atribuciones legales.

Destacan en el documento las bases de operación de  los cuatro procesos de evaluación emanados de la reforma educativa:

1).- Ingreso.

2) .-Promoción.

3) .-Reconocimiento .

4) .-Permanencia.

Puede descargar el documento AQUÍ.




REUNIÓN PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN SINDICAL DE LA SECCION 19 CON REPRESENTANTES DE ESCUELAS


Les dejamos el video de la sección de preguntas y respuestas de la reunión del Programa Nacional de Formación Sindical que se llevo a cabo el día 23 de enero del 2015 en el Salón Imperial en la calle 10 de abril, en donde aclaran dudas como: talones de pago, prestaciones de los trabajadores, nominas saycop, pagos a terceros y más...















































 
 

 
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